Pirmasis visiškai atviras naujienų portalas
2025-09-18 |
Naujuosius mokslo metus Klaipėdos „Vėtrungės“ gimnazija pradėjo reikšmingu įvykiu – rugsėjo pradžioje dar kartą pratęsta gimnazijos ir Klaipėdos universiteto (KU) bendradarbiavimo sutartis. Šią prasmingą partnerystę įtvirtino KU rektorius prof. dr. Artūras Razbadauskas ir Klaipėdos „Vėtrungės“ gimnazijos direktorė Živilė Kiškionytė.

Šis žingsnis pratęsia jau ne vienerius metus trunkantį nuoseklų ir sėkmingą mokslo įstaigų bendradarbiavimą, kurio tikslas – stiprinti mokslo, studijų ir bendrojo ugdymo sąsajas, sudaryti mokiniams galimybes iš arčiau pažinti akademinę aplinką ir padėti kryptingai planuoti būsimas studijas bei karjeros kelią.
„Vėtrungės“ gimnazija, garsėjusi kaip gamtamokslinės pakraipos mokykla, dar 2016 metais pradėjo aktyviai įgyvendinti ekologijos ir aplinkos technologijų sampratos elementus ir tuo pačiu itin glaudžiai bendradarbiauti su Klaipėdos universitetu, o nuo 2022 metų formuojamų universitetinių klasių iniciatyvos bei veiklos atskleidė aiškią tendenciją – mokinių pasiekimai gamtos mokslų srityse gerėja, kai ugdymas grindžiamas praktika, tyrimais ir bendradarbiavimu su aukštąja mokykla.
Šiose klasėse mokiniai ne tik gilinasi į gamtos mokslų dalykus, bet ir aktyviai bendradarbiauja su KU dėstytojais: dalyvauja paskaitose, tyrimuose, praktikuojasi universiteto, Kopgalio laboratorijose bei Jūros tyrimų institute. Mokiniai mokosi ne tik teorijos – jie prisiliečia prie tikro mokslo, patys atlieka tyrimus, stebėjimus ir rezultatus pristato mokslinėse konferencijose.

Pastebima, kad didėja susidomėjimas gamtos mokslais, vis daugiau abiturientų renkasi gamtamokslinės krypties studijas, dalis jų – KU. Be to, mokiniai skatinami atsakingai rūpintis savo aplinka: kartu su KU mokslininkais jie dalyvavo invazinių augalų naikinimo projektuose Klaipėdos mieste, gilinosi į jūros ekologiją, stebėjo klimato kaitos poveikį pajūriui.
Šių veiklų įgyvendinimą skatina Klaipėdos miesto savivaldybė skirdama papildomų lėšų universiteto dėstytojų atlyginimams ir naujų ugdomųjų erdvių sukūrimui gimnazijoje, kur įrengta šiuolaikiška ir inovatyvi gamtamokslinė laboratorija, lauko klasė. Tai erdvės, kurios produktyviai išnaudojamos tiriamajai veiklai, meteorologiniams stebėjimams ir gilesniam gamtos mokslų pažinimui.

Nuoseklus bendradarbiavimas su universitetu tampa ne tik pažangios švietimo praktikos pavyzdžiu, bet ir tiltu į sėkmingą akademinę ir profesinę mokinių ateitį.
Parašykite komentarą