Baigėsi savaitę trukęs mobilumo programos Erasmus+ „Knowing the past – saves the future“ lietuviškasis etapas. Šios programos ambasadorė Lietuvoje – Klaipėdos „Varpo“ gimnazija, kurioje gegužės 2-6 dienomis svečiavosi mokinių ir mokytojų grupės iš Graikijos, Turkijos, Bulgarijos ir virtualiai – iš Rumunijos. Dėl nestabilios geopolitinės situacijos rumunai negalėjo atvykti į Lietuvą, tačiau visuose pačioje gimnazijoje vykusiuose renginiuose dalyvavo nuotoliniu būdu.

Bene pagrindinis projekto „Praeities pažinimas išsaugo ateitį“ tikslas – skatinti tarptautinę komunikaciją ir moksleivių bendradarbiavimą, artimiau susipažinti su Europos kultūrų, tradicijų, papročių įvairove.

„Jau pačią pirmą dieną, po „Atidarymo rato“ ir ekskursijos po mokyklą, svečiai drauge su juos lydinčiais asmenimis keliavo į Klaipėdos senamiestį, kur suburtos trys mišrios komandos dalyvavo „orientacinėse varžytuvėse“, – pasakoja projekto „Praeities pažinimas išsaugo ateitį“ vadovė ir koordinatorė Klaipėdoje, Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos direktorės pavaduotoja ugdymui Daiva Beliajeva. – Jaunimui patiko ieškoti atsakymų į gautus klausimus, nurodytame maršrute rasti pažymėtus objektus ir, žinoma, fotografuotis prie jų.“

Svečiai džiaugėsi ne tik nedideliu, jaukiu senamiesčiu, bet ir pačia mokykla, kurioje lankėsi kiekvieną viešnagės dieną: netikėta architektūra, moderniomis laisvalaikio ir mokymosi erdvėmis, sporto kompleksu, šviesiu, uždaru kiemeliu. Tiesa, iki galo pastato svečiai „neprisijaukino“ – sakė, kad jis klaidus.

Kiekviena šalis, priimanti svečius, nurodo temą, į kurią kiek įdėmiau gilinamasi. Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos moksleiviai svečius pakvietė į „Fiestą prie Baltijos jūros“, kurioje kiekviena šioje mobilumo programoje dalyvaujanti šalis pristatė savo populiariausius tautinius žaidimus, dainas, tradicinius muzikos instrumentus.

„Skirtingų šalių mokinių pasirodymai buvo labai gražūs, informatyvūs – mintimis dalijasi D. Beliajeva. – Teorinėje dalyje buvo demonstruojamos nuotraukos, vaizdo įrašai, patys instrumentai; antrojoje, praktinėje dalyje, buvo grojama, šokama. Mes išmokėme svečius šokti „Gransverą“.

Savaitę Klaipėdoje svečiavęsi projekto dalyviai susipažino su Lietuvos, Klaipėdos istorija bei kultūra, ragavo lietuviškus patiekalus (viename iš prie Palangos įsikūrusių pramogų kompleksų valgė tradicinę lietuvišką žuvienę; gimnazijos erdvėse patys gamino „švilpikus“, cepelinus – su mėsa ir varške, skanavo mokytojos Linos Paulauskienės raugintos giros), lankėsi Mažosios Lietuvos istorijos, Lietuvos jūrų, Palangos gintaro muziejuose. Pastarajame demonstruojama gintaro ekspozicija svečiams paliko didžiulį įspūdį. Jie dalyvavo ir edukacinėse programose, sportavo, žaidė žaidimus, drauge leido laisvalaikį.