Pirmasis visiškai atviras naujienų portalas
Pirmasis visiškai atviras naujienų portalas
 | 2025-12-05 |
Klaipėdos „Vyturio“ progimnazija surengė Apskrito stalo diskusiją–metodinę dieną „Palankios sąlygos kiekvieno vaiko ugdymuisi ir švietimo pagalbai“, skirtą bendrai finansuojamo Europos Sąjungos ir Klaipėdos miesto savivaldybės projekto „Klaipėdos miesto švietimo pagalbos ir koordinuotai teikiamų paslaugų užtikrinimas“ veikloms aptarti ir tobulinti.
Renginys subūrė projekto vykdytojus ir partnerius – dalyvavo Klaipėdos Litorinos mokyklos, Klaipėdos vaikų laisvalaikio centro, Klaipėdos Vitės progimnazijos atstovai, Klaipėdos miesto savivaldybės specialistai. Diskusijos metu apžvelgtos įgyvendinamos veiklos, jų nauda vaikams, tėvams ir ugdymo įstaigoms, taip pat aptarti pagrindiniai iššūkiai, su kuriais susiduria projekto komanda. Buvo sutarta dėl tolimesnių žingsnių, bendradarbiavimo formatų ir veiklų tęstinumo užtikrinimo.
Progimnazijos direktorė Inga Bagdonienė pristatė projekto įgyvendinimo sėkmes mokykloje, akcentavo augantį specialistų bendradarbiavimą, įvairėjančius pagalbos mokiniui metodus bei reikšmingą projekto indėlį stiprinant mokinių emocinę gerovę ir įtrauktį.
Renginio metu skaityti pranešimai atskleidė plačią projekto veiklų įvairovę ir specialistų patirtį. Geografijos mokytoja Ingrida Gedmintienė ir anglų kalbos bei etikos mokytoja Agnė Dirgėlaitė dalijosi įžvalgomis apie stovyklų organizavimą iš užsienio atvykusiems ar sugrįžusiems mokiniams bei jų integracijos iššūkius. Psichologo asistentė Dovilė Ieva Adomaitienė, socialinės pedagogės Rita Borta ir Rasa Skališienė bei vyresnioji specialioji pedagogė–logopedė Ilona Ruzginienė pristatė šviesos, muzikos ir dailės terapijos taikymą, padedantį tiek mokiniams, tiek jų tėvams stiprinti emocinę savijautą.
Vyresnioji specialioji pedagogė–logopedė Laima Domarkienė supažindino su sensorinių skaitymų metodika, skirta SUP poreikių turintiems mokiniams. Psichologo asistentė Dovilė Ieva Adomaitienė ir socialinė pedagogė Rasa Skališienė papildomai pristatė savo patirtis dirbant integracijos stovyklose. Socialinė pedagogė Rita Borta aptarė individualių konsultacijų tėvams naudą, ypač tiems, kurie augina specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus, pabrėždama tėvų įgalinimo ir emocinės paramos svarbą.
Renginio pabaigoje šių eilučių autorei teko pristatyti projekto veiklas, jų įgyvendinimo eigą ir rezultatus. Akcentuota, jog projekto dėka mokiniams teikiamos pagalbos spektras nuolat plečiasi, o mokyklos ir partnerių specialistai vis aktyviau bendradarbiauja, siekdami sukurti palankią, atvirą ir saugią ugdymosi aplinką kiekvienam vaikui.
Diskusijos dalyviai pabrėžė, kad projektas jau dabar generuoja apčiuopiamą naudą – gerėja mokinių emocinė savijauta, stiprėja paslaugų prieinamumas, plečiasi pagalbos tinklas, o įtraukusis ugdymas tampa vis tvirtesne švietimo bendruomenės kasdienybe.
Parašykite komentarą